阳逻二小11月第二次“青蓝结对”教研活动

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[size=0.48]阳逻二小11月第二次“青蓝结对”教研活动

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        师者匠心，止于至善。师者如光，微以致远。弦歌不辍青蓝继，芳华灼灼薪火传。为全面贯彻“立德树人”根本任务，快教师队伍建设，构建我校教师成长共同体，充分发挥老教师的示范引领和“传、帮、带”作用，促进青年教师专业素养和教学能力的提升。2024年11月13日上午在李杨老师的主持下，在二四班开展了《数学广角—搭配》的教研活动。

      活动开始之前，一、二、三年级全体数学老师，在签到处进行签到，共同观摩本次的课程，进行学习交流。

      有一种方向叫名师引领，有一种目标叫共同成长。磨课研课促成长，好课精自锤炼来。一堂好课的研磨打造是思想的碰撞，是智慧的集结。陶思彤老师在讲课前进行了6次磨课，并且在宋志红老师和陈凤华两位骨干教师的指导下，不断改进教学方式，提升教学能力。

          二四班的陶思彤老师今天主讲的是《数学广角—搭配》，首先运用了西游记的故事导入，极大地激发了学生的学习兴趣，通过师傅被妖怪给抓走了，要同学们帮助孙悟空他们一起来把师傅解救出来。班上的同学都兴致昂然，积极举手发言。

     学生在观察、猜测、操作的活动中，能够进行有序思考，做到不重复，不遗漏。感受数学与生活的密切联系，引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。

     怎样排列可以不重复、不遗漏。理解简单事物搭配中的有序、无序的不同。

1.先确定十位，再将个位变动。

12、13、21、23、31、32

2.有顺序的从这3个数字中选择2个数字，组成两位数，再把位置交换，又组成另外一个两位数。

12、21、23、32、13、31

3.先确定个位，再将十位变动。

21、31、12、32、13、23

最后总结出搭配的方法是固定法和交换法。

       讲课活动结束后，一二三年级的数学老师迅速讲教室的桌椅摆放整齐。开始了本次的评课活动，每个年级派两位数学老师发言，针对本次的课程优点和不足之处做简要陈述。

一年级的程超老师，童佳欣老师。

二年级的宋志红老师 ，王千老师

三年级的魏春花老师，江津老师

     最后，由陈建老师发言，表扬了陶思彤老师本次的课件准备花了心思，而且里面西游记的游戏非常适合二年级的学生。课程的设置由浅入深，由易到难。青蓝工程是一项传承经验，促进创新，提高团队凝聚力的活动。可以培养新人，帮助学校让新教师快速地成长。

    各数学教师的听课记录以及评课内容

          青蓝相映，桃李成辉。相信阳逻街第二小学的老师们一定能以此次活动为契机，秉承“蓝者，悉心指导、甘为人梯；青者，虚心求教、不断进步”的精神，青蓝结合，传承匠心，携手共进。